Gå til innholdScholarGate
BibliotekMitt bibliotekPultenReview StudioAssistent
Logg inn
Teaching Effectiveness Scale/Bevis
Metodebevisregister

Teaching Effectiveness Scale

The Teaching Effectiveness Scale (TES) is a validated instrument designed to measure students' perceptions of instructor effectiveness across multiple dimensions. The most widely known version, the Student Evaluation of Educational Quality (SEEQ), developed by Marsh (1982), assesses nine dimensions of teaching including learning value, enthusiasm, organization, group interaction, and course difficulty, providing comprehensive feedback on instructor performance.

Sources recorded, not reviewed

Kilderegister

Siteringer kopiert ordrett fra metodens kilderegister. Ingen påstandsnivåverifisering er underforstått fra dem.

Teaching Effectiveness Scale (TES)
Taksonomisk metoderegister · process-pipeline / educational-psychology
  • Marsh, H. W. (1982). SEEQ: a reliable, valid, and useful instrument for collecting students' evaluations of university teaching. British Journal of Educational Psychology, 52(1), 77-95. · DOI 10.1111/j.2044-8279.1982.tb02505.x
  • Wachtel, H. K. (1998). Student evaluation of college teaching effectiveness: a brief review. Assessment and Evaluation in Higher Education, 23(2), 191-211. · DOI 10.1080/0260293980230207
Åpne full metode

Kuraterte påstander

Påstander lagret i bevishovedboken, hver med sin egen vurdering.

Ingen kuraterte påstander ennå

Denne visningen finner ikke opp en påstandsvurdering når hovedboken ikke har noen.

Relaterte metoder

Generert fra metodegrafen og vist som maskinforslåtte relasjoner – ingen bevispåstand er underforstått.

Same method familyCourse Experience Questionnairemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familySchool Climate Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudent Engagement Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudent Satisfaction Surveymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

Bevisstatus

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

Kilder

2 registrerte siteringer, kopiert fra metodens kilderegister.

Handlinger

Åpne metodeside
ScholarGate

Et innholdsfokusert oppslagsbibliotek for forskningsmetoder — hva hver metode er, hvordan den fungerer, og hvor den kommer fra.

Åpne data (CC-BY)

Oppdag

  • Bibliotek
  • Søk i metoder…
  • Bla etter fagfelt
  • Fagfelt
  • Reise
  • Sammenlign
  • Hvilken metode?

Referanse

  • Fagområder
  • Atlas
  • Ordliste
  • Metodikk
  • Filosofi

Arbeidsområde

  • Mitt bibliotek
  • Pulten
  • Chat

Selskap

  • Om
  • Priser
  • Kontakt
  • Foreslå en metode

Oppføringene er sammenstilt fra publiserte kilder til referansebruk. Å kontrollere at informasjonen er korrekt og egnet for ditt eget bruk, er fremdeles ditt eget ansvar.

© 2026 ScholarGate · Et oppslagsbibliotek for forskningsmetoder
  • Personvern
  • Informasjonskapsler
  • Vilkår
  • Slett konto