Conners Rating Scales
Conners Rating Scales-Revised (CRS-R), utviklet av Keith Conners og oppdatert i 2008, er det mest brukte vurderingsskalaverktøyet for å identifisere og vurdere oppmerksomhets-/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) og atferdsproblemer hos barn og ungdom i alderen 6–18 år. Tilgjengelig i foreldre-, lærer- og selvrapporteringsversjoner, gir CRS-R en omfattende vurdering av ADHD-symptomer og komorbide atferdsbekymringer på tvers av flere informanter og settinger.
Les hele metoden
Logg inn med en gratis konto for å lese denne delen.
Metodekart
Nabolaget av beslektede metoder — velg en node for å utforske.
Kilder
- Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. link ↗
- Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. ISBN: 978-0903264624
Slik siterer du denne siden
ScholarGate. (2026, June 3). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R). ScholarGate. https://scholargate.app/no/developmental-assessment/conners-rating-scales
Hvilken metode?
Sett denne metoden ved siden av sin nærmeste slektning og les dem side om side — biblioteket legger bøkene på bordet; valget er ditt.
- Achenbach Youth Self-ReportUtviklingsvurdering↔ sammenlign
- Child Behavior ChecklistUtviklingsvurdering↔ sammenlign
- Strengths and Difficulties QuestionnaireUtviklingsvurdering↔ sammenlign
- Vanderbilt ADHD Rating ScaleUtviklingsvurdering↔ sammenlign
Referert av
Similar methods
Funnet en feil på denne siden? Rapporter eller foreslå en rettelse →