ScholarGate
Assistent
Process / pipelineDomain-specific humanities/social science

Digitale Programma-evaluatie — Programma's Beoordelen met Digitale Data en Methoden

Digitale programma-evaluatie past de systematische logica van programma-evaluatie toe op programma's die volledig of gedeeltelijk in digitale omgevingen opereren, gebruikmakend van digitale tools en data — webanalyses, online enquêtes, platformlogs, socialemediastatistieken en digitale sporen — om het bereik, de implementatietrouw en de resultaten van programma's te beoordelen. Het behoudt de kernverplichting van evaluatie om een verdedigbaar oordeel te vellen over de verdienste en waarde van een programma, terwijl het profiteert van de snelheid, schaal en granulariteit die digitale gegevensbronnen bieden. Toepassingen omvatten online onderwijs, digitale campagnes voor volksgezondheid, e-overheidsdiensten en technologisch gemedieerde sociale programma's.

Onderwerp vinden met PaperMindBinnenkortVideoBinnenkortDownload slides

Lees de volledige methode

Alleen voor leden

Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.

Inloggen

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

Bronnen

  1. George, S., & Leidner, D. (2020). Digital Evaluation: Leveraging Digital Data and Methods for Program Assessment. Routledge. link
  2. Russ-Eft, D., & Preskill, H. (2009). Evaluation in Organizations: A Systematic Approach to Enhancing Learning, Performance, and Change (2nd ed.). Basic Books. ISBN: 978-0465018666

Deze pagina citeren

ScholarGate. (2026, June 3). Digital Program Evaluation Research. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/field-methods/digital-program-evaluation

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side
ScholarGateDigital Program Evaluation (Digital Program Evaluation Research). Geraadpleegd op 2026-06-15 via https://scholargate.app/nl/field-methods/digital-program-evaluation · Gegevensset: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026