ScholarGate
Assistent
Process / pipelineSystematic social observation of disorder

Broken Windows Assessment

Broken windows assessment is the systematic measurement of physical and social disorder — graffiti, litter, broken windows, public drinking, loitering — tied to the hypothesis that visible disorder signals that no one is in control and thereby invites further crime. Stated by Wilson and Kelling in 1982 and put on a rigorous empirical footing by Sampson and Raudenbush's systematic social observation, it turns the metaphor of an unrepaired broken window into a quantified, reliable neighborhood scale.

Openen in MethodMindBinnenkortToepassen, vergelijken, advies krijgen
Tools & bronnen
Dia's downloaden
Leren & verkennen
VideoBinnenkort

Lees de volledige methode

Alleen voor leden

Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.

Inloggen

Methodenkaart

De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.

Bronnen

  1. Wilson, J. Q., & Kelling, G. L. (1982). Broken windows: The police and neighborhood safety. The Atlantic Monthly, 249(3), 29–38. link
  2. Sampson, R. J., & Raudenbush, S. W. (1999). Systematic social observation of public spaces: A new look at disorder in urban neighborhoods. American Journal of Sociology, 105(3), 603–651. DOI: 10.1086/210356

Deze pagina citeren

ScholarGate. (2026, June 22). Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/criminology/broken-windows-assessment

Welke methode?

Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.

Naast elkaar vergelijken
ScholarGateBroken Windows Assessment (Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment). Geraadpleegd op 2026-06-24 via https://scholargate.app/nl/criminology/broken-windows-assessment · Gegevensset: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026