Reka Bentuk Kaedah Campuran Berfokus Kes yang Dominan Kualitatif
Reka bentuk kaedah campuran berfokus kes yang dominan kualitatif menyematkan bukti kuantitatif di dalam rangka kerja kajian kes yang utamanya kualitatif. Kes — unit terhad seperti sekolah, organisasi, atau komuniti — dikaji secara mendalam melalui cara kualitatif, manakala data kuantitatif berfungsi sebagai peranan sekunder, tambahan. Keutamaan diberi sepenuhnya kepada aliran kualitatif, yang memacu tafsiran dan penemuan.
Baca kaedah sepenuhnya
Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.
Peta kaedah
Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.
Sumber
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
- Teddlie, C., & Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research: Integrating Quantitative and Qualitative Approaches in the Social and Behavioral Sciences. Sage. ISBN: 978-0761930129
Cara memetik halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Case-Focused Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/research-design/qualitative-dominant-case-focused-mixed-methods
Kaedah yang mana?
Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.
- Penyelidikan Kajian KesKualitatif↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Serentak TertanamReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- EtnografiKualitatif↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Berurutan EksploratoriReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Keutamaan KualitatifReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
Similar methods
Terjumpa masalah pada halaman ini? Laporkan atau cadangkan pembetulan →