Kaedah Campuran Berfokus Kes Dominan Kuantitatif
Kaedah campuran berfokus kes dominan kuantitatif mengatur kajian berdasarkan satu atau lebih kes yang jelas terbatas, sambil memberikan pemberatan utama dan autoriti inferensi kepada data kuantitatif. Data kualitatif dikumpul dalam batasan kes yang sama dan berfungsi sebagai pelengkap, penerang, atau pemberi konteks, bukannya mempunyai peranan yang sama. Reka bentuk ini sesuai apabila sesuatu kes (sekolah, organisasi, komuniti, atau kohort pesakit) adalah unit analisis dan soalan penyelidikan teras memerlukan hasil yang boleh diukur yang kemudiannya dibantu oleh bukti kualitatif untuk ditafsir atau dijelaskan.
Baca kaedah sepenuhnya
Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.
Peta kaedah
Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.
Sumber
- Tashakkori, A., & Teddlie, C. (Eds.). (2010). SAGE Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412972666
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344452
Cara memetik halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Quantitative-Dominant Case-Focused Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/research-design/quantitative-dominant-case-focused-mixed-methods
Kaedah yang mana?
Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Berfokus KesReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Serentak TertanamReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Berurutan PenjelasanReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Berbilang ArasReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Terbenam Serentak Dominan KuantitatifReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Kaedah Campuran Berurutan Penjelasan yang Dominan KuantitatifReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
Terjumpa masalah pada halaman ini? Laporkan atau cadangkan pembetulan →