ScholarGate
Pembantu
Process / pipelineTarama ve gözlemsel desen

Reka Bentuk Kausal-Perbandingan — Reka Bentuk Perbandingan Kumpulan Retrospektif

Penyelidikan kausal-perbandingan ialah reka bentuk kuantitatif bukan eksperimental di mana penyelidik membandingkan dua atau lebih kumpulan yang sudah berbeza dari segi pembolehubah bebas — satu yang tidak dimanipulasi — untuk menyiasat kemungkinan sebab atau akibat perbezaan tersebut. Oleh kerana keahlian kumpulan sudah sedia ada dan bukannya ditetapkan secara rawak, reka bentuk ini boleh mencadangkan hubungan sebab-akibat tetapi tidak dapat menubuhkannya dengan kepastian eksperimen sebenar. Ia digunakan secara meluas dalam pendidikan, psikologi, dan sains sosial apabila manipulasi eksperimental tidak praktikal atau tidak beretika.

Cari Topik dengan PaperMindTidak lama lagiVideoTidak lama lagiMuat turun slaid

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

+15 lagi

Sumber

  1. Kerlinger, F. N. (1964). Foundations of Behavioral Research. Holt, Rinehart and Winston. link
  2. Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (8th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0078097850

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/research-design/causal-comparative-research

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.

Bandingkan secara bersebelahan

Dirujuk oleh

ScholarGateCausal-Comparative Research (Causal-Comparative Research Design). Dicapai 2026-06-15 daripada https://scholargate.app/ms/research-design/causal-comparative-research · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026