Penyelidikan Kausal-Perbandingan Memanjang
Penyelidikan kausal-perbandingan memanjang ialah reka bentuk kuantitatif bukan eksperimental yang membandingkan kumpulan sedia ada pada satu atau lebih pemboleh ubah bersandar merentasi pelbagai titik pengukuran dari semasa ke semasa. Berbeza dengan eksperimen sebenar, penyelidik tidak memanipulasi pemboleh ubah bersandar; sebaliknya, perbezaan kumpulan yang berlaku secara semula jadi (cth., jantina, status sosioekonomi, kategori diagnostik) dikaji untuk meneroka hubungannya dengan hasil apabila ia berkembang secara memanjang.
Baca kaedah sepenuhnya
Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.
Peta kaedah
Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.
Sumber
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education (7th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0073525532
- Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction (8th ed.). Pearson. [Chapter on causal-comparative and longitudinal designs] ISBN: 978-0205488490
Cara memetik halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/research-design/longitudinal-causal-comparative-research
Kaedah yang mana?
Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.
- Reka Bentuk Kausal-PerbandinganReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Reka Bentuk Ex Post FactoReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Penyelidikan LongitudinalReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
- Radas PanelReka Bentuk Penyelidikan↔ banding
Dirujuk oleh
Terjumpa masalah pada halaman ini? Laporkan atau cadangkan pembetulan →