Process / pipelineenvironmental knowledge and literacy assessment
생태발자국 지식 척도
생태발자국 지식 척도(EFKS)는 개인이 생태발자국 개념—개인의 소비에 필요한 토지와 자원의 양—에 대해 얼마나 이해하고 있는지, 그리고 개인적 및 전 지구적 발자국 영향에 대한 지식을 측정합니다. 생태발자국 프레임워크(Wackernagel & Rees, 1996)에서 개발된 EFKS는 개념적 이해(생태발자국이란 무엇인가?)와 적용 지식(발자국을 어떻게 추정하는가, 어떤 요인이 영향을 미치는가)을 모두 평가합니다. 이 척도는 환경 교육 효과를 평가하고, 일부 개인이 높은 발자국 지식 격차에도 불구하고 지속 가능한 소비를 채택하는 이유를 이해하며, 행동 변화를 방해하는 지식 장벽을 식별하는 데 중요합니다.
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출처
- Wackernagel, M., & Rees, W. E. (1996). Our ecological footprint: Reducing human impact on the earth. New Society Publishers. link ↗
- Venetis, E., & Tsuchihashi, K. (2014). Awareness and understanding of the ecological footprint concept among university students. International Journal of Sustainability in Higher Education, 15(4), 405–416. link ↗
이 페이지 인용 방법
ScholarGate. (2026, June 3). Ecological Footprint Knowledge Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/ko/environmental-psychology/ecological-footprint-knowledge
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- Carbon Footprint Awareness Scale (CFAS)환경심리학↔ 비교
- 환경 관심 척도환경심리학↔ 비교
- 친환경 행동 척도환경심리학↔ 비교
- 지속가능한 소비 척도환경심리학↔ 비교