科学的知識の社会学

科学的知識の社会学（SSK）は、科学知識そのもの——その事実・主張・内容——が社会的過程によっていかに形成されるかを研究する。これは、科学制度と規範に焦点を当てた以前の科学社会学を超えるものである。

Scope

科学の制度社会学（規範と報酬システム）、科学的変化の歴史的・哲学的再構成、および科学的事実が実践においていかに産出されるかについての構成主義的研究（「ストロング・プログラム」と実験室研究）を扱う。

Core questions

• 科学は社会的制度としていかに組織されているか。
• 科学的営為はいかなる規範によって支配されているか。
• 科学的知識はいかに変化するか。
• 科学的事実は実践においていかに産出されるか。
• 社会と科学は互いをいかに形成するか。

Key concepts

• 科学のエートス
• 科学の報酬システム
• パラダイム
• 科学革命
• 事実の社会的構成
• アクター・ネットワーク理論

Key theories

科学の制度社会学（マートン派）

Merton は科学のエートス（普遍主義・共有主義・無私性・組織化された懐疑主義）とその報酬システムを特定した。これはSSKが後に科学知識の内容へと議論を転換する以前の制度的伝統である。

パラダイムと科学革命

Kuhn は、科学が着実な蓄積ではなく、通常科学のパラダイムが革命によって転換されるという過程を経て進展すると論じた。

実験室研究・社会的構成

Latour と Woolgar による実験室のエスノグラフィーは、科学的事実が実践を通じていかに構成されるかを示した。これは構成主義的科学的知識の社会学の創始的業績である。

History

マートン派の科学社会学（規範・制度）は、1960〜70年代以降、Kuhn のパラダイム論と、Latour・Woolgar らによる構成主義的科学的知識の社会学および実験室研究によって挑戦を受け、学際的領域である科学技術社会論（STS）が形成された。

Debates

科学的事実は発見されるのか、それとも構成されるのか。

マートン派およびリアリズムの立場と、事実が実践においていかに産出されるかについての構成主義的説明との対立。

Key figures

• Robert K. Merton
• Thomas Kuhn
• Bruno Latour
• Steve Woolgar

Seminal works

• merton-1973
• kuhn-1962
• latour-woolgar-1979

Frequently asked questions

パラダイムとは何か。

Kuhn の意味において、「通常科学」を導く理論・方法・前提の共有された枠組みであり、革命によって置き換えられるまで機能するもの。