Psicologia dello sviluppo
La psicologia dello sviluppo studia come le persone cambiano nel corso dell'arco di vita — lo sviluppo cognitivo, sociale, emotivo e fisico dall'infanzia alla vecchiaia.
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Scope
Il campo comprende lo sviluppo cognitivo e linguistico, l'attaccamento e lo sviluppo socio-emotivo, nonché i processi che interessano l'intero corso della vita e l'invecchiamento.
Sub-topics
Core questions
- Come si sviluppano il pensiero e le capacità dei bambini?
- In che modo le relazioni precoci plasmano lo sviluppo?
- Che cosa cambia nell'arco dell'intera vita?
- Come interagiscono natura e ambiente nello sviluppo?
Key concepts
- Stadi cognitivi
- Zona di sviluppo prossimale
- Attaccamento
- Socializzazione
- Sviluppo nell'arco di vita
- Natura e ambiente
Key theories
- Sviluppo cognitivo
- Piaget ha descritto stadi qualitativi attraverso cui si sviluppa il pensiero dei bambini.
- Sviluppo socioculturale
- Vygotsky ha sottolineato la mediazione sociale dello sviluppo e il concetto di zona di sviluppo prossimale.
- Teoria dell'attaccamento
- Bowlby ha teorizzato il legame di attaccamento tra il neonato e il caregiver come fondamento dello sviluppo socio-emotivo.
History
La psicologia dello sviluppo è cresciuta dalla teoria degli stadi di Piaget e dall'approccio socioculturale di Vygotsky, con la teoria dell'attaccamento di Bowlby che ha orientato la ricerca socio-emotiva; oggi abbraccia l'intero arco di vita e le neuroscienze dello sviluppo.
Debates
- Stadi versus continuità
- Se lo sviluppo proceda attraverso stadi discreti (Piaget) oppure come cambiamento continuo.
Key figures
- Jean Piaget
- Lev Vygotsky
- John Bowlby
Related topics
Seminal works
- piaget-1952
- vygotsky-1978
- bowlby-1969
Frequently asked questions
- Che cos'è la zona di sviluppo prossimale?
- Il concetto di Vygotsky che designa lo spazio tra ciò che un apprendente può fare autonomamente e ciò che può fare con la guida di un adulto — la zona in cui l'apprendimento è più efficace.