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Teoria della Risposta all'Item Longitudinale (LIRT)

La IRT longitudinale estende la teoria della risposta all'item classica ai dati raccolti in più punti temporali, consentendo ai ricercatori di modellare sia il livello iniziale del tratto latente sia la sua variazione nel tempo. È utilizzata nella valutazione educativa, negli studi clinici e negli studi panel in cui gli stessi item o banche di item vengono somministrati ripetutamente agli stessi individui.

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Fonti

  1. Embretson, S. E. (1991). A multidimensional latent trait model for measuring learning and change. Psychometrika, 56(3), 495–515. DOI: 10.1007/BF02294487
  2. von Davier, M. & Carstensen, C. H. (Eds.) (2007). Multivariate and Mixture Distribution Rasch Models: Extensions and Applications. Springer. ISBN: 978-0387329161

Come citare questa pagina

ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Item Response Theory. ScholarGate. https://scholargate.app/it/psychometrics/longitudinal-item-response-theory

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ScholarGateLongitudinal IRT (Longitudinal Item Response Theory). Consultato il 2026-06-17 da https://scholargate.app/it/psychometrics/longitudinal-item-response-theory · Insieme di dati: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026