Cognitive Walkthrough
Cognitive Walkthrough è un metodo di ispezione per la valutazione di progetti di interfacce, che simula e analizza come gli utenti impareranno a usare un sistema attraverso l'esplorazione e la prova. Sviluppato da Clayton Lewis, Peter Polson, Cathleen Wharton e John Rieman nel 1990, questo metodo si basa sulla psicologia cognitiva e si concentra specificamente sulla facilità di apprendimento (learnability)—ovvero, se gli utenti, sia alla prima esperienza sia occasionali, riescono a scoprire come eseguire le attività senza formazione formale. I valutatori interpretano le azioni dell'utente, rispondono a una serie di domande critiche sul feedback e sulla scoperta ad ogni passo, e documentano i problemi di usabilità.
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Fonti
- Lewis, C., Polson, P. G., Wharton, C., & Rieman, J. (1990). Testing a walkthrough methodology for specifying and evaluating user interface designs. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 387–392). link ↗
- Wharton, C., Rieman, J., Lewis, C., & Polson, P. (1994). The cognitive walkthrough method: A practitioner's guide. In J. Nielsen & R. L. Mack (Eds.), Usability Inspection Methods (pp. 105–140). John Wiley & Sons. ISBN: 0-471-01877-5
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Walkthrough Method. ScholarGate. https://scholargate.app/it/human-computer-interaction/cognitive-walkthrough
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