Record di evidenza del metodo

Mathematics Anxiety Rating Scale

The Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS) is a self-report instrument measuring the degree of anxiety students experience in mathematical situations. Developed by Richardson and Suinn (1972) and revised by Plake and Parker (1995), it assesses emotional and physiological responses to math learning and performance. Mathematics anxiety—fear or dread anticipating math tasks—significantly undermines achievement, particularly in STEM fields, and is a target for intervention in educational and clinical settings.

Sources recorded, not reviewed

Record di origine

Citazioni copiate testualmente dal record di origine del metodo. Non si inferisce alcuna verifica a livello di affermazione da esse.

Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS)

Record tassonomico del metodo · process-pipeline / educational-psychology

Apri metodo completo

Affermazioni curate

Affermazioni persistite nel registro delle evidenze, ciascuna con la propria valutazione.

Nessuna affermazione curata ancora

Questa vista non inventa una valutazione dell'affermazione quando il registro non ne ha.

Metodi correlati

Generato dal grafo dei metodi e mostrato come relazioni suggerite dalla macchina — nessuna affermazione di evidenza viene inferita.

Same method familyAcademic Motivation Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyAcademic Self-Efficacy Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyCritical Thinking Dispositions Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudent Engagement Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.