Metode Campuran Pragmatis Berbasis Desain
Metode campuran pragmatis berbasis desain menggabungkan logika iteratif yang berfokus pada intervensi dari penelitian berbasis desain (DBR) dengan pragmatisme filosofis yang mendasari penyelidikan metode campuran. Peneliti merancang, menguji, dan menyempurnakan intervensi pendidikan atau organisasi di berbagai siklus sambil secara bersamaan mengumpulkan data hasil kuantitatif dan data proses kualitatif. Pandangan dunia pragmatis memberikan lisensi untuk mengintegrasikan kedua rangkaian data tersebut untuk menjawab pertanyaan penelitian praktis: apakah desain ini berfungsi, untuk siapa, dan mengapa?
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Peta metode
Lingkup metode terkait — pilih sebuah simpul untuk menjelajah.
Sumber
- Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Sage. ISBN: 978-1506386706
- McKenney, S., & Reeves, T. C. (2018). Conducting Educational Design Research (2nd ed.). Routledge. ISBN: 978-1138574793
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Pragmatic Mixed Methods Research. ScholarGate. https://scholargate.app/id/research-design/design-based-pragmatic-mixed-methods
Metode yang mana?
Letakkan metode ini berdampingan dengan kerabat terdekatnya dan baca secara bersisian — pustaka menata bukunya di atas meja; pilihan ada di tangan Anda.
- Penelitian TindakanPenelitian Kualitatif↔ bandingkan
- Riset Berbasis DesainMetode Lapangan↔ bandingkan
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →