Penceritaan Digital dan Keilmuan Multimodal

Ketika keilmuan beralih ke layar, ia dapat menggabungkan teks, gambar, suara, data, dan interaktivitas. Keilmuan multimodal dan penceritaan digital mengeksplorasi bagaimana argumen dan narasi dapat dibuat dalam media campuran ini, dan bagaimana penerbitan akademik harus berubah untuk mengakomodasinya.

Definition

Penciptaan dan studi karya-karya keilmuan dan naratif yang menggabungkan berbagai mode komunikatif dalam media digital, bersama dengan perubahan yang dituntut oleh bentuk-bentuk tersebut dari penerbitan dan evaluasi akademik.

Scope

Mencakup bentuk-bentuk keilmuan dan naratif yang menggabungkan berbagai mode — teks, gambar, audio, video, interaktivitas: keilmuan multimodal, penceritaan digital, dan transformasi penerbitan akademik serta tinjauan sejawat untuk karya multimedia yang terhubung. Termasuk teori multimodality dan perdebatan tentang bagaimana bentuk-bentuk baru dievaluasi dan dihargai.

Core questions

• Bagaimana argumen dan narasi dapat dibuat melalui teks, gambar, suara, dan interaksi?
• Apa yang dikatakan teori multimodality kepada kita tentang pembuatan makna?
• Bagaimana penerbitan dan tinjauan sejawat harus berubah untuk karya multimodal?
• Bagaimana seharusnya keilmuan non-tekstual dievaluasi dan dihargai?

Key concepts

• Multimodality
• Penceritaan digital
• Komunikasi keilmuan
• Tinjauan sejawat terbuka
• Mode dan keterjangkauan

Key theories

Multimodality

Kress berpendapat bahwa makna dibuat melalui banyak mode di luar bahasa — gambar, tata letak, suara — masing-masing dengan keterjangkauannya sendiri, sebuah fondasi untuk menganalisis keilmuan multimodal.

Humaniora digital generatif, multimodal

Burdick dan rekan-rekannya menggambarkan humaniora digital sebagai penghasil bentuk-bentuk pengetahuan keilmuan baru, kaya desain, dan multimodal di luar monograf cetak.

Mereformasi penerbitan keilmuan

Fitzpatrick berpendapat bahwa penerbitan akademik dan tinjauan sejawat harus beradaptasi dengan keilmuan multimodal yang terhubung dan model tinjauan yang lebih terbuka dan iteratif.

History

Teori multimodality, yang dikembangkan oleh Kress dan lainnya dalam semiotika sosial, memberikan alat untuk menganalisis makna media campuran. Dalam humaniora digital, Planned Obsolescence (2011) karya Fitzpatrick dan Digital_Humanities (2012) karya Burdick et al. mengemukakan perlunya bentuk-bentuk keilmuan multimodal baru dan reformasi sistem penerbitan dan tinjauan sejawat di sekitarnya.

Debates

Pengakuan keilmuan multimodal

Apakah dan bagaimana karya-karya keilmuan multimodal dan interaktif dapat ditinjau sejawat, dilestarikan, dan dihargai dalam sistem yang dibangun untuk teks cetak.

Key figures

• Gunther Kress
• Kathleen Fitzpatrick
• Anne Burdick
• Johanna Drucker

Seminal works

• kress2010
• burdick2012
• fitzpatrick2011

Frequently asked questions

Mengapa tidak menerbitkan keilmuan digital sebagai artikel atau buku biasa saja?

Beberapa keilmuan bergantung pada interaktivitas, media, atau data yang tidak dapat ditampung oleh cetakan. Bentuk multimodal mempertahankan kualitas-kualitas tersebut, tetapi mereka membebani penerbitan konvensional, tinjauan sejawat, dan pelestarian, itulah sebabnya reformasi komunikasi keilmuan adalah bagian dari topik ini.