Model DINA
Model DINA (Deterministic Inputs, Noisy Outputs) adalah model diagnostik kognitif yang dikembangkan oleh Junker dan Sijtsma (2001) yang mengklasifikasikan peserta ujian ke dalam kelas keterampilan laten berdasarkan pola respons item mereka. DINA mengasumsikan hubungan deterministik antara penguasaan keterampilan dan respons yang benar, dengan probabilitas kesalahan yang memperhitungkan menebak dan tergelincir.
Baca metode selengkapnya
Masuk dengan akun gratis untuk membaca bagian ini.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Sumber
- Junker, B. W., & Sijtsma, K. (2001). Cognitive assessment models with few assumptions, and connections with nonparametric item response theory. Applied Psychological Measurement, 25(3), 258-272. DOI: 10.1177/01466210122032064 ↗
- Haertel, E. H. (1989). Using restricted latent class models to map the skill structure of achievement items. Journal of Educational Measurement, 26(4), 301-321. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1989.tb00336.x ↗
- de la Torre, J. (2009). DINA model and parameter estimation: A didactic perspective. Journal of Educational and Behavioral Statistics, 34(1), 115-130. link ↗
Cara menyitasi halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Deterministic Inputs, Noisy Outputs Model. ScholarGate. https://scholargate.app/id/psychometrics/dina-model
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Pengujian Adaptif Komputerisasi Diagnostik KognitifPsikometri↔ compare
- Model DINOPsikometri↔ compare
- Analisis Kondisi PerluPsikometri↔ compare
- Metodologi Ruang AturanPsikometri↔ compare
Dirujuk oleh
Menemukan masalah di halaman ini? Laporkan atau usulkan perbaikan →