Lewati ke kontenScholarGate
PerpustakaanPerpustakaan sayaMejaReview StudioAsisten
Masuk
Sense of Belonging Scale/Bukti
Catatan bukti metode

Sense of Belonging Scale

The Sense of Belonging Scale (SOBS) measures students' perceptions of their connectedness and acceptance within the school community. Developed by Goodenow (1993), it assesses whether students feel valued, included, and connected to peers and teachers. Sense of belonging is a critical psychological need and a powerful predictor of academic motivation, engagement, mental health, and persistence, particularly for students from underrepresented groups.

Sources recorded, not reviewed

Catatan sumber

Kutipan disalin apa adanya dari catatan sumber metode. Tidak ada verifikasi tingkat klaim yang disimpulkan darinya.

Sense of Belonging Scale (SOBS)
Catatan metode taksonomi · process-pipeline / educational-psychology
  • Goodenow, C. (1993). Classroom belonging among early adolescent students: relationships to motivation and achievement. Journal of Early Adolescence, 13(1), 21-43. · DOI 10.1177/0272431693013001002
  • Walton, G. M., & Cohen, G. L. (2011). A brief social-belonging intervention improves academic and health outcomes of minority students. Science, 331(6023), 1447-1451. · DOI 10.1126/science.1198364
Buka metode lengkap

Klaim yang dikurasi

Klaim tersimpan dalam buku besar bukti, masing-masing dengan penilaiannya sendiri.

Belum ada klaim yang dikurasi

Tampilan ini tidak menciptakan penilaian klaim ketika buku besar tidak memilikinya.

Metode terkait

Dihasilkan dari grafik metode dan ditampilkan sebagai relasi yang disarankan mesin — tidak ada klaim bukti yang disimpulkan.

Same method familyAcademic Motivation Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familySchool Climate Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudent Engagement Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStudent Satisfaction Surveymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.

Status bukti

Sources recorded, not reviewed

Bibliographic sources are present. Claim-level evidence review has not been performed.

Sumber

2 kutipan tercatat, disalin dari catatan sumber metode.

Tindakan

Buka halaman metode
ScholarGate

Perpustakaan rujukan berbasis konten untuk metode penelitian — apa itu setiap metode, bagaimana cara kerjanya, dan dari mana asalnya.

Data terbuka (CC-BY)

Jelajahi

  • Perpustakaan
  • Cari metode…
  • Jelajahi per bidang
  • Bidang
  • Perjalanan
  • Bandingkan
  • Metode yang mana?

Referensi

  • Bidang
  • Atlas
  • Glosarium
  • Metodologi
  • Filosofi

Ruang kerja

  • Perpustakaan saya
  • Meja
  • Obrolan

Perusahaan

  • Tentang
  • Harga
  • Kontak
  • Usulkan metode

Entri dihimpun dari sumber yang telah diterbitkan sebagai rujukan. Memverifikasi keakuratan dan kesesuaian setiap informasi untuk penggunaan Anda sendiri tetap menjadi tanggung jawab Anda.

© 2026 ScholarGate · Perpustakaan rujukan metode penelitian
  • Privasi
  • Kuki
Ketentuan
  • Hapus akun