Analitik Pembelajaran

Analitik pembelajaran adalah pengukuran, pengumpulan, analisis, dan pelaporan data tentang pembelajar dan konteks mereka, dengan tujuan memahami dan mengoptimalkan pembelajaran serta lingkungan tempat pembelajaran terjadi. Diperkenalkan secara formal oleh George Siemens dan Phil Long pada tahun 2011, pendekatan ini memanfaatkan data yang dihasilkan dalam lingkungan pembelajaran digital untuk memberikan umpan balik berbasis bukti kepada pendidik, institusi, dan pembelajar guna meningkatkan hasil pendidikan.