ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineNitel desen ve analiz

Részvételi Interpretatív Fenomenológiai Elemzés

A Részvételi Interpretatív Fenomenológiai Elemzés (Participatory IPA) az IPA interpretatív, jelentésközpontú szigorát ötvözi a részvételi kutatási elvekkel, bevonva a résztvevőket mint aktív társ-kutatókat a tervezési, adatgyűjtési és elemzési fázisokba. Az eljárást különösen értékelik olyan tanulmányokban, amelyek marginalizált vagy sérülékeny csoportokat – például kognitív fogyatékossággal élőket, krónikus betegeket vagy szociális kirekesztettséggel élőket – érintenek, ahol a szokásos interjúprotokollok elnémíthatják, ahelyett hogy felerősítenék a résztvevő hangját.

Témakeresés ezzel: PaperMindHamarosanVideóHamarosanDiák letöltése

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. Smith, J. A., Flowers, P., & Larkin, M. (2009). Interpretive Phenomenological Analysis: Theory, Method and Research. Sage. ISBN: 978-1412908344
  2. McKeown, J., Clarke, A., Ingleton, C., & Repper, J. (2010). Actively involving people with dementia in qualitative research. Journal of Clinical Nursing, 19(13-14), 1935–1943. DOI: 10.1111/j.1365-2702.2009.03136.x

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Interpretive Phenomenological Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/qualitative/participatory-interpretive-phenomenological-analysis

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett

Hivatkozik rá

ScholarGateParticipatory Interpretive Phenomenological Analysis (Participatory Interpretive Phenomenological Analysis). Letöltve 2026-06-15, forrás: https://scholargate.app/hu/qualitative/participatory-interpretive-phenomenological-analysis · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026