Résztvevő programértékelés
A résztvevő programértékelés egy olyan alkalmazott értékelési megközelítés, amelyben a program érintettjei – munkatársak, résztvevők, finanszírozók vagy közösségi tagok – aktívan bekapcsolódnak társértékelőként, nem pedig passzív alanyokként. Azáltal, hogy a programhoz legközelebb állókat bevonják a kérdések megfogalmazásába, az adatok gyűjtésébe és az eredmények értelmezésébe, a megközelítés célja az értékelés minőségének növelése, valamint annak valószínűsége, hogy az eredményeket megértsék, magukénak érezzék és cselekvésre váltsák.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Források
- Cousins, J. B., & Earl, L. M. (1992). The case for participatory evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis, 14(4), 397–418. DOI: 10.3102/01623737014004397 ↗
- Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412958066
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/field-methods/participatory-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- CselekvéskutatásKvalitatív kutatás↔ compare
- Oktatási akciókutatásTerepi módszerek↔ compare
- Program EvaluationTerepi módszerek↔ compare
Hivatkozik rá
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →