ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineSocial protection impact evaluation

Cash Transfer Evaluation

Cash transfer evaluation is the body of impact-evaluation practice used to measure the effects of giving money directly to poor households — conditional on behaviours such as school enrolment and clinic visits (CCTs) or unconditional (UCTs) — on consumption, schooling, nutrition, health, and broader welfare. Pioneered by Mexico's PROGRESA/Oportunidades programme in the late 1990s, which built a randomised phase-in into its rollout, the field has produced some of the most influential causal evidence in development economics and now spans dozens of countries and hundreds of studies.

Megnyitás itt: MethodMindHamarosanAlkalmazás, összehasonlítás, útmutatás
Eszközök és források
Diák letöltése
Tanulás és felfedezés
VideóHamarosan

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. Fiszbein, A., & Schady, N. (2009). Conditional Cash Transfers: Reducing Present and Future Poverty. World Bank Policy Research Report. Washington, DC: World Bank. ISBN: 9780821373521
  2. Baird, S., McIntosh, C., & Özler, B. (2011). Cash or Condition? Evidence from a Cash Transfer Experiment. Quarterly Journal of Economics, 126(4), 1709–1753. DOI: 10.1093/qje/qjr032

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 22). Impact Evaluation of Cash Transfer Programmes. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/development-studies/cash-transfer-evaluation

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett

Hivatkozik rá

ScholarGateCash Transfer Evaluation (Impact Evaluation of Cash Transfer Programmes). Letöltve 2026-06-24, forrás: https://scholargate.app/hu/development-studies/cash-transfer-evaluation · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026