ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineBehavioral assessment

Funkcionális viselkedésértékelés

A funkcionális viselkedésértékelés (FBA) egy szisztematikus folyamat, amely azonosítja azokat a környezeti és viselkedési tényezőket, amelyek fenntartanak vagy hozzájárulnak egy célviselkedéshez. Richard O'Neill, Robert Horner és munkatársaik által az 1990-es években fejlesztett FBA az alkalmazott viselkedéselemzés sarokköve, és széles körben alkalmazzák oktatási, klinikai és szervezeti környezetben a bizonyítékokon alapuló viselkedési intervenciós tervezés irányítására.

Megnyitás itt: MethodMindHamarosanApply, compare, get guidance
Tools & resources
Diák letöltése
Learn & explore
VideóHamarosan

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
  2. Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett

Hivatkozik rá

ScholarGateFunctional Behavioral Assessment (Functional Behavioral Assessment Protocol). Letöltve 2026-06-18, forrás: https://scholargate.app/hu/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026