ScholarGate
Asistent
Process / pipelineData collection

Prikupljanje podataka senzora uz pomoć telefona

Prikupljanje podataka senzora uz pomoć telefona koristi mobilne telefone sudionika kao senzorske platforme za prikupljanje kontinuiranih ili pokrenutih tokova fizičkih i bihevioralnih podataka — kao što su kretanje, lokacija i ambijentalni zvuk — bez potrebe da sudionici dolaze u laboratorij. Aplikacija za istraživanje instalirana na telefonu hvata očitanja senzora i prenosi ih na središnji poslužitelj, omogućujući veliko mjerenje ponašanja u stvarnom svijetu tijekom dana ili tjedana, s ekološkom valjanošću.

Pronađite temu uz PaperMindUskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Preuzmi prezentaciju
Learn & explore
VideoUskoro

Pročitajte cijelu metodu

Samo za članove

Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.

Prijavite se

Karta metoda

Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.

Izvori

  1. Lane, N. D., Miluzzo, E., Lu, H., Peebles, D., Choudhury, T., & Campbell, A. T. (2010). A survey of mobile phone sensing. IEEE Communications Magazine, 48(9), 140–150. DOI: 10.1109/MCOM.2010.5560598
  2. Harari, G. M., Lane, N. D., Wang, R., Crosier, B. S., Campbell, A. T., & Gosling, S. D. (2016). Using smartphones to collect behavioral data in psychological science: Opportunities, practical considerations, and challenges. Perspectives on Psychological Science, 11(6), 838–854. DOI: 10.1177/1745691616650285

Kako citirati ovu stranicu

ScholarGate. (2026, June 3). Telephone-assisted Sensor Data Collection. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/survey-methodology/telephone-assisted-sensor-data-collection

Koja metoda?

Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.

Usporedi jedno uz drugo
ScholarGateTelephone-assisted Sensor Data Collection (Telephone-assisted Sensor Data Collection). Preuzeto 2026-06-17 s https://scholargate.app/hr/survey-methodology/telephone-assisted-sensor-data-collection · Skup podataka: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026