ScholarGate
Asistent
Process / pipelinetherapist-competence

Skala za procjenu psihoterapije u kolaborativnoj studiji

Skala za procjenu psihoterapije u kolaborativnoj studiji (CSPRS) je mjera koju procjenjuje promatrač, a koja se odnosi na pridržavanje terapeuta protokolu psihoterapije i opću kompetentnost u pružanju intervencije. Razvijena za NIMH program istraživanja suradničkog liječenja depresije, CSPRS koristi pregled audio ili video zapisa kako bi se procijenilo pridržavaju li se terapeuti namijenjenih terapijskih protokola i vješto primjenjuju li tehnike. To je zlatni standard za mjerenje vjernosti i kompetentnosti u istraživanju i obuci psihoterapije.

Otvorite u MethodMindUskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Preuzmi prezentaciju
Learn & explore
VideoUskoro

Pročitajte cijelu metodu

Samo za članove

Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.

Prijavite se

Karta metoda

Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.

Izvori

  1. Waltz, J., Addis, M. E., Koerner, K., & Jacobson, N. S. (1993). Testing the integrity of a psychotherapy protocol: Assessment of adherence and competence. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 61(4), 620–630. DOI: 10.1037/0022-006X.61.4.620
  2. Shaw, B. F., Elkin, I., Yamaguchi, J. L., Olmsted, M., & Vallis, T. M. (1999). Adherence ratings and clinical outcome: A meta-analytic review. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 67(2), 147–154. link

Kako citirati ovu stranicu

ScholarGate. (2026, June 3). Collaborative Study Psychotherapy Rating Scale (CSPRS). ScholarGate. https://scholargate.app/hr/psychotherapy-research/collaborative-study-psychotherapy

Koja metoda?

Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.

Usporedi jedno uz drugo

Citirana u

ScholarGateCollaborative Study Psychotherapy Rating Scale (Collaborative Study Psychotherapy Rating Scale (CSPRS)). Preuzeto 2026-06-17 s https://scholargate.app/hr/psychotherapy-research/collaborative-study-psychotherapy · Skup podataka: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026