Funkcijska procjena ponašanja
Funkcijska procjena ponašanja (FPP) sustavni je proces identificiranja ekoloških i bihevioralnih čimbenika koji održavaju ili doprinose ciljanom ponašanju. Razvijena od strane Richarda O'Neilla, Roberta Hornera i suradnika 1990-ih, FPP je kamen temeljac primijenjene analize ponašanja i široko se koristi u obrazovnim, kliničkim i organizacijskim okruženjima za vođenje planiranja intervencija utemeljenih na dokazima.
Pročitajte cijelu metodu
Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.
Karta metoda
Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.
Izvori
- O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
- Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link ↗
Kako citirati ovu stranicu
ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment
Koja metoda?
Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.
- Procjena kognitivno-bihevioralne terapijeKlinička psihologija↔ usporedi
- Prevencija izlaganja i reakcijeKlinička psihologija↔ usporedi
Citirana u
Similar methods
Uočili ste pogrešku na ovoj stranici? Prijavite je ili predložite ispravak →