תת-תרבויות נוער ומסורת ה-CCCS

התיאוריה המשפיעה של המרכז בבירמינגהם, שלפיה תת-תרבויות נוער לאחר המלחמה הן תגובות מעמדיות וסימבוליות לשינויים חברתיים וכלכליים.

Definition

מסורת ה-CCCS היא גוף העבודה של לימודי התרבות מבירמינגהם, המפרש תת-תרבויות נוער לאחר המלחמה כתגובות קולקטיביות, טקסיות וסגנוניות שבאמצעותן בני נוער ממעמד הפועלים מנהלים משא ומתן סמלי על סתירות מעמדם.

Scope

נושא זה עוסק במודל של תת-תרבויות נוער שפותח במרכז ללימודי תרבות עכשווית (Centre for Contemporary Cultural Studies) בשנות ה-70, והתמקד בספר Resistance Through Rituals (1976). הוא בוחן את המושגים של תרבות הורים, התנגדות סימבולית והפתרון ה"קסום" של סתירות מעמדיות, לצד הרחבות וביקורות מרכזיות, כולל התערבויות פמיניסטיות שחשפו את הזנחת הבנות במודל. הוא אינו עוסק בהתפתחויות הסמיוטיות והפוסט-תת-תרבותיות המאוחרות יותר הנדונות בנושאים קרובים.

Core questions

• כיצד קישר ה-CCCS בין תת-תרבויות נוער למבנה המעמדי ול'תרבות ההורים'?
• מה הכוונה בפתרון ה'קסום' או הסימבולי של סתירות מעמדיות?
• כיצד סיבכה עבודה אתנוגרפית כמו זו של ויליס את המודל?
• מדוע טענו פמיניסטיות שהמסורת הפכה בנות לבלתי נראות?

Key concepts

• תרבות הורים
• התנגדות סימבולית
• פתרון קסום
• הומולוגיה
• שעתוק תרבותי
• תרבות חדר שינה

Key theories

התנגדות סימבולית ותרבות ההורים

ה-CCCS טען שתת-תרבויות נוער צומחות בתוך 'תרבות הורים' ממעמד הפועלים ומשתמשות בסגנון ובטקסים כדי לזכות במרחב סימבולי ולהתנגד לכפיפות, מבלי לשנות את התנאים החומריים.

שעתוק תרבותי

האתנוגרפיה של ויליס על 'נערים' ממעמד הפועלים מראה כיצד תת-התרבות האנטי-בית-ספרית שלהם, אף שהיא מתנגדת, מכינה אותם באופן אירוני לעבודה כפופה ומפייסת אותם עמה, ובכך משעתקת אי-שוויון מעמדי.

היעדרן של בנות

מקרובי וגרבר טענו כי תיאוריית תת-התרבויות התמקדה בתרבויות רחוב גבריות ראוותניות והתעלמה מ'תרבות חדר השינה' של בנות, שהייתה ממוקמת באופן שונה ויותר ביתי.

History

המחקר של פיל כהן על קונפליקט תת-תרבותי באיסט אנד של לונדון (1972) הקדים את הגישה, אשר סונתזה בספר Resistance Through Rituals (1976). ספרו של ויליס Learning to Labour (1977) הביא אתנוגרפיה עשירה ואת נושא השעתוק. מסוף שנות ה-70, מקרובי ואחרות העלו ביקורות פמיניסטיות על המסקוליניזם של המודל, ופתחו את הדרך לתיאורים מגוונים יותר של תרבות הנוער.

Debates

התנגדות או שעתוק

האם פעילות תת-תרבותית מתנגדת באמת לסדר החברתי או, כפי שמציע ויליס, משעתקת בסופו של דבר את העמדות המעמדיות שהיא לכאורה מתנגדת להן.

Key figures

• Stuart Hall
• Tony Jefferson
• Phil Cohen
• Paul Willis
• Angela McRobbie

Seminal works

• cohen1972
• halljefferson1976
• willis1977

Frequently asked questions

מה משמעות 'פתרון קסום'?

הוא מתייחס לרעיון ה-CCCS שתת-תרבות יכולה לפתור את המתחים של מצבם המעמדי של חבריה רק ברמה סימבולית – באמצעות סגנון, מוזיקה וטקסים – ולא לשנות בפועל את התנאים החומריים שיצרו את המתחים הללו.