ScholarGate
עוזר
Process / pipelinepatient-experience-framework

מסגרת למדדי חווית מטופל מדווחת

מסגרת מדדי חווית מטופל מדווחת (PREM) היא גישה מתודולוגית לאיסוף, ניתוח ופעולה שיטתיים על משוב מטופלים בנוגע לחוויותיהם משירותי הבריאות. בניגוד ל-HCAHPS, שהיא סקר ספציפי וסטנדרטי, PREM היא מסגרת גמישה הניתנת להתאמה להגדרות טיפול שונות, אוכלוסיות מטופלים והקשרים ארגוניים. PREM כוללת סקרי מטופלים מובנים, ראיונות, קבוצות מיקוד ומנגנוני משוב בזמן אמת, כולם מכוונים ללכוד פרספקטיבות ממוקדות מטופל על איכות הטיפול, תקשורת, היענות וכבוד. PREMs משמשים לצד מדדי תוצאות מדווחות מטופל (PROMs, המעריכים שינויים במצב הבריאותי) כדי לספק תמונה מלאה של הטיפול מנקודת מבטו של המטופל.

פתיחה ב-MethodMindבקרובApply, compare, get guidance
Tools & resources
הורדת מצגת
Learn & explore
וידאובקרוב

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

מפת שיטות

סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.

מקורות

  1. NHS England National Archives and Health Quality Improvement Partnership. (2019). Patient Reported Experience Measures (PREMs): A Resource for Commissioners. National Health Service, United Kingdom. link
  2. Black, N., Barron, D., & Jenkinson, C. (2013). How to use patient experience surveys in practice. Journal of Health Services Research and Policy, 16(3), 173–177. link
  3. Gibbons, E., & Fitzpatrick, R. (2014). Recent developments in measuring outcomes in routine clinical practice. Journal of Health Services Research & Policy, 19(3), 177–182. link

איך לצטט עמוד זה

ScholarGate. (2026, June 3). Patient Reported Experience Measure (PREM) Framework. ScholarGate. https://scholargate.app/he/healthcare-management/patient-reported-experience-measure

איזו שיטה?

הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.

השוואה זה לצד זה

מאוזכר על ידי

ScholarGatePatient Reported Experience Measure Framework (Patient Reported Experience Measure (PREM) Framework). אוחזר בתאריך 2026-06-19 מתוך https://scholargate.app/he/healthcare-management/patient-reported-experience-measure · מערך נתונים: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026