עקומת למידה (חוק החזקה של תרגול)
עקומת הלמידה ממדלת כיצד הביצועים משתפרים באופן צפוי ככל שהניסיון המצטבר גדל. פורמליזציה על ידי תיאודור רייט בשנת 1936 תוך שימוש בנתוני ייצור מטוסים, היא מבטאת את הקשר בין מספר ניסיונות התרגול (או יחידות ייצור) לבין הזמן או העלות ליחידה כפונקציית חזקה. היא מיושמת באופן נרחב בפסיכולוגיה חינוכית, הנדסה תעשייתית, הכשרה במקצועות הבריאות ומחקר גורמים אנושיים בכל פעם שביצוע חוזר של משימה הוא המנגנון לרכישת מיומנות.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
מקורות
- Wright, T. P. (1936). Factors affecting the cost of airplanes. Journal of the Aeronautical Sciences, 3(4), 122–128. DOI: 10.2514/8.155 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 2). Learning Curve (Power Law of Practice). ScholarGate. https://scholargate.app/he/education-analytics/learning-curve
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- מעקב אחר ידעאנליטיקה חינוכית↔ compare
- ניתוח למידהאנליטיקה חינוכית↔ compare
- תכנון לא-לינאריאופטימיזציה↔ compare