ScholarGate
עוזר
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

מודל מבני שולי במחקר חינוכי

מודל מבני שולי (MSM) הוא טכניקת היסק סיבתי המשתמשת בשקלול הסתברות הפוכה כדי להעריך את ההשפעה של טיפול או התערבות חינוכית המשתנה לאורך זמן. הוצג על ידי רובינס, הרנאן וברומבק (2000) באפידמיולוגיה והובא לחינוך על ידי הונג וראודנבוש (2006), MSMs מטפלים בהתערבות משתנה בזמן – אתגר שרגרסיה קונבנציונלית אינה יכולה לפתור.

פתיחה ב-MethodMindבקרובApply, compare, get guidance
Tools & resources
הורדת מצגת
Learn & explore
וידאובקרוב

קראו את השיטה במלואה

לחברים בלבד

התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.

התחברות

מפת שיטות

סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.

מקורות

  1. Robins, J. M., Hernan, M. A., & Brumback, B. (2000). Marginal structural models and causal inference in epidemiology. Epidemiology, 11(5), 550-560. DOI: 10.1097/00001648-200009000-00011
  2. Hong, G., & Raudenbush, S. W. (2006). Evaluating kindergarten retention policy: A case study of causal inference for multilevel observational data. Journal of the American Statistical Association, 101(475), 901-910. DOI: 10.1198/016214506000000447

איך לצטט עמוד זה

ScholarGate. (2026, June 3). Marginal Structural Model for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/he/causal-inference/marginal-structural-model-in-education-research

איזו שיטה?

הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.

השוואה זה לצד זה
ScholarGateMarginal structural model in education research (Marginal Structural Model for Causal Inference in Education Research). אוחזר בתאריך 2026-06-17 מתוך https://scholargate.app/he/causal-inference/marginal-structural-model-in-education-research · מערך נתונים: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026