Schéma séquentiel exploratoire à dominante qualitative
Ce schéma débute par une phase qualitative substantielle (QUAL) qui pilote l'étude, suivie d'une phase quantitative plus restreinte (quan) utilisée pour tester, affiner ou étendre les résultats qualitatifs à un échantillon plus large. La branche qualitative a la priorité tant en portée qu'en interprétation ; la branche quantitative sert une fonction de confirmation ou de généralisation. Il est particulièrement bien adapté lorsque le développement théorique ou instrumental doit être ancré dans les cadres propres aux participants avant les tests statistiques.
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Sources
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
- Morse, J. M. (2003). Principles of mixed methods and multimethod research design. In A. Tashakkori & C. Teddlie (Eds.), Handbook of Mixed Methods in Social and Behavioral Research (pp. 189-208). Sage. link ↗
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Qualitative-Dominant Exploratory Sequential Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/research-design/qualitative-dominant-exploratory-sequential-mixed-methods
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