Méthodes mixtes transformatrices participatives
Les méthodes mixtes transformatrices participatives constituent une conception de recherche qui intègre à la fois un cadre d'action participative et un paradigme transformateur au sein d'une démarche de méthodes mixtes. Des données quantitatives et qualitatives sont collectées en collaboration active avec des communautés marginalisées ou mal desservies, dans le but explicite de produire des résultats qui remettent en question l'iniquité, responsabilisent les participants et favorisent le changement social. Le paradigme transformateur de Donna Mertens et la tradition des méthodes mixtes de Creswell et Plano Clark éclairent conjointement cette approche.
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Sources
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958608
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1483344379
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Transformative Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/research-design/participatory-transformative-mixed-methods
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- Schéma de devis méthodologique mixte à triangulation concurrenteConception de la recherche↔ compare
- Conception exploratoire séquentielle mixteConception de la recherche↔ compare
- Conception multiphasique à méthodes mixtesConception de la recherche↔ compare
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