Fonctionnement Différentiel des Items Multiniveaux (DIF Multiniveaux)
L'analyse du DIF multiniveaux détecte si des items individuels de tests ou d'enquêtes fonctionnent différemment selon les groupes lorsque les répondants sont regroupés au sein d'unités de niveau supérieur — comme des élèves imbriqués dans des écoles, des employés dans des organisations, ou des patients dans des cliniques. En tenant compte de la structure de données hiérarchique, elle sépare le biais d'item authentique des signaux de DIF artificiels causés par l'ignorance du regroupement.
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Sources
- French, B. F., & Finch, W. H. (2008). Multigroup confirmatory factor analysis: Locating the invariant referent sets. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 15(1), 96–113. DOI: 10.1080/10705510701758349 ↗
- Kamata, A. (2001). Item analysis by the hierarchical generalized linear model. Journal of Educational Measurement, 38(1), 79–93. DOI: 10.1111/j.1745-3984.2001.tb01117.x ↗
Comment citer cette page
ScholarGate. (2026, June 3). Multilevel Differential Item Functioning Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/fr/psychometrics/multilevel-differential-item-functioning
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