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Apprentissage semi-supervisé en ensemble

L'apprentissage semi-supervisé en ensemble combine plusieurs apprenants de base avec le paradigme semi-supervisé, exploitant à la fois un petit ensemble étiqueté et un grand bassin de données non étiquetées. En laissant divers classifieurs s'enseigner mutuellement par pseudo-étiquetage ou co-apprentissage, l'ensemble améliore la généralisation bien au-delà de ce que l'une ou l'autre approche seule pourrait atteindre avec des étiquettes limitées.

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Sources

  1. Zhou, Z.-H., & Li, M. (2005). Tri-training: Exploiting unlabeled data using three classifiers. IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, 17(11), 1529–1541. DOI: 10.1109/TKDE.2005.186
  2. Blum, A., & Mitchell, T. (1998). Combining labeled and unlabeled data with co-training. Proceedings of the 11th Annual Conference on Computational Learning Theory (COLT 1998), pp. 92–100. ACM. DOI: 10.1145/279943.279962

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ScholarGate. (2026, June 3). Ensemble Semi-supervised Learning (Combining Ensemble Methods with Semi-supervised Paradigms). ScholarGate. https://scholargate.app/fr/machine-learning/ensemble-semi-supervised-learning

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ScholarGateEnsemble Semi-supervised Learning (Ensemble Semi-supervised Learning (Combining Ensemble Methods with Semi-supervised Paradigms)). Consulté le 2026-06-15 sur https://scholargate.app/fr/machine-learning/ensemble-semi-supervised-learning · Jeu de données : https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026