Fysiologinen psykologia ja neurotiede

Fysiologinen psykologia ja käyttäytymisen neurotiede tutkivat käyttäytymisen ja mielentoimintojen biologisia perusteita — hermostoa, aivoja ja niiden suhdetta mieleen.

Scope

Ala kattaa oppimisen ja muistin hermekanismit, motivaation ja palkitsemisen, aistimusten neuraalisen perustan sekä aivo–käyttäytymissuhteet, mukaan lukien neuropsykologia.

Sub-topics

• Genetiikka
• Neuropsykologia ja neurologia
• Elektrofysiologia
• Fysiologiset prosessit
• Psykofysiologia
• Psykofarmakologia

Core questions

• Miten aivot tuottavat käyttäytymistä ja kokemusta?
• Mitkä ovat oppimisen ja muistin neuraaliset perusteet?
• Miten motivaatio on edustettuna aivoissa?
• Miten aivotoiminnot erikoistuvat?

Key concepts

• Neuraalinen plastisuus (neural plasticity)
• Hebbiläinen oppiminen
• Palkitsemisjärjestelmät
• Hemisfeerinen erikoistuminen
• Hermoimpulssien välitys (neurotransmission)
• Aivo–käyttäytymissuhteet

Key theories

Hebbiläinen oppiminen (Hebbian learning)

Hebb esitti, että samanaikaisesti aktivoituvien neuronien väliset yhteydet vahvistuvat — tämä on neuraalisen plastisuuden perusta («Cells that fire together wire together»).

Aivojen palkitsemisjärjestelmät

Olds ja Milner löysivät palkitsemiskeskukset sähköisen itseärsytyksen avulla, luoden pohjan vahvistumisen neurotutkimukselle.

Hemisfeerinen erikoistuminen

Sperryn split-brain-tutkimus paljasti aivopuoliskojen erilaiset toiminnot.

History

Hebbin neuropsykologisesta teoriasta (1949) aivojen palkitsemisjärjestelmien löytämisen ja split-brain-tutkimusten kautta fysiologinen psykologia kehittyi modernin käyttäytymis- ja kognitiivisen neurotieteen suuntaan.

Debates

Lokalisoituminen vastaan hajautettu toiminta

Missä määrin psykologiset toiminnot ovat paikantuneet tiettyihin aivoalueisiin vai jakautuneet laajoihin verkostoihin.

Key figures

• Donald Hebb
• James Olds
• Roger Sperry

Seminal works

• hebb-1949
• olds-milner-1954
• sperry-1961

Frequently asked questions

Mitä on hebbiläinen oppiminen?

Periaate, jonka mukaan kahden neuronin välinen yhteys vahvistuu, kun ne aktivoituvat samanaikaisesti — tämä on oppimisen ja muistin neuraalinen perusta aivoissa.