طراحی مقایسهای-علی (پسنگر)
پژوهش علی-مقایسهای یک طرح کمی غیرآزمایشی است که در آن پژوهشگر دو یا چند گروه را که از قبل در یک متغیر مستقل تفاوت دارند - متغیری که دستکاری نشده است - مقایسه میکند تا علل یا پیامدهای احتمالی آن تفاوت را بررسی کند. از آنجایی که عضویت در گروه از پیش موجود است و نه تخصیص تصادفی، این طرح میتواند روابط علی را پیشنهاد دهد اما نمیتواند آنها را با قطعیت یک آزمایش واقعی اثبات کند. این طرح به طور گسترده در آموزش، روانشناسی و علوم اجتماعی زمانی که دستکاری آزمایشی غیرعملی یا غیراخلاقی است، استفاده میشود.
مطالعهٔ کامل روش
برای خواندن این بخش با حساب رایگان وارد شوید.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+15 more
منابع
- Kerlinger, F. N. (1964). Foundations of Behavioral Research. Holt, Rinehart and Winston. link ↗
- Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2012). How to Design and Evaluate Research in Education (8th ed.). McGraw-Hill. ISBN: 978-0078097850
نحوهٔ استناد به این صفحه
ScholarGate. (2026, June 3). Causal-Comparative Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/fa/research-design/causal-comparative-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- پژوهش توصیفیطراحی پژوهش↔ compare
- طرح تحقیق پس از واقعهطراحی پژوهش↔ compare
- طراحی پژوهش طولیطراحی پژوهش↔ compare
ارجاعشده در
در این صفحه مشکلی دیدید؟ گزارش دهید یا اصلاحی پیشنهاد کنید →