علوم انسانی دیجیتال انتقادی و فرهنگی

اگر علوم انسانی دیجیتال به ساخت ابزارها و مجموعه‌داده‌ها می‌پردازد، علوم انسانی دیجیتال انتقادی و فرهنگی می‌پرسد که این ابزارها چه مفروضاتی دارند و به چه کسانی خدمت می‌کنند. این حوزه سنت‌های نقد فرهنگی علوم انسانی را در مورد داده‌ها، زیرساخت‌ها، پلتفرم‌ها و شیوه‌های خود این رشته به کار می‌گیرد.

Definition

شاخه‌ای از علوم انسانی دیجیتال که نقد فرهنگی، اجتماعی و سیاسی را در مورد روش‌های دیجیتال، داده‌ها، زیرساخت‌ها، پلتفرم‌ها و شیوه‌های این رشته به کار می‌برد و به قدرت، سوگیری و عدالت توجه دارد.

Scope

این حوزه شامل رویکرد بازتابی و انتقادی علوم انسانی دیجیتال است: نقد فرهنگی روش‌های دیجیتال و خود این رشته، فمینیسم داده‌ها و علوم انسانی دیجیتال پسااستعماری، محاسبات حداقلی و نقد زیرساخت‌ها، و مطالعه پلتفرم‌ها و الگوریتم‌ها به عنوان نیروهای فرهنگی. همچنین به قدرت، سوگیری، کار و شمول در پژوهش‌های دیجیتال توجه دارد.

Sub-topics

• علوم انسانی دیجیتال انتقادی و سیاست ابزارها
• فمینیسم داده و علوم انسانی دیجیتال پسااستعماری
• رایانش حداقلی و نقد زیرساخت
• مطالعات پلتفرم و الگوریتم

Core questions

• چه مفروضات فرهنگی و سیاسی در ابزارهای دیجیتال و داده‌ها گنجانده شده‌اند؟
• دانش و کار چه کسانی توسط پژوهش‌های دیجیتال محوریت می‌یابد یا حذف می‌شود؟
• پلتفرم‌ها و الگوریتم‌ها چگونه فرهنگ را شکل می‌دهند و نابرابری را بازتولید می‌کنند؟
• علوم انسانی دیجیتال چگونه می‌تواند به جای صرفاً کارایی، به دنبال عدالت باشد؟

Key concepts

• نقد فرهنگی
• فمینیسم داده‌ها
• علوم انسانی دیجیتال پسااستعماری
• سوگیری و قدرت
• زیرساخت
• شمول

Key theories

نقد فرهنگی در علوم انسانی دیجیتال

لیو استدلال کرد که علوم انسانی دیجیتال نقد فرهنگی را به اندازه کافی توسعه نداده است و از این رشته خواست تا به معنا و سیاست ابزارهای خود، نه فقط ساختار آنها، بپردازد.

فمینیسم داده‌ها

دی‌اینازیو و کلاین اصولی را برای تحلیل و ایجاد داده‌ها ارائه کردند که با قدرت مقابله می‌کند، دیدگاه‌های به حاشیه رانده شده را ارتقا می‌دهد و کار و زمینه را قابل مشاهده می‌سازد.

علوم انسانی دیجیتال پسااستعماری

ریسام برای علوم انسانی دیجیتالی استدلال کرد که به میراث‌های استعماری و نابرابری‌های جهانی توجه دارد و آرشیوها، روش‌ها و آموزش را بازسازی می‌کند.

History

با رشد علوم انسانی دیجیتال، محققان رابطه آن با نقد فرهنگی (لیو، ۲۰۱۲) و فراگیر بودن آن را زیر سوال بردند. مداخلات پسااستعماری و فمینیستی (ریسام، ۲۰۱۸؛ دی‌اینازیو و کلاین، ۲۰۲۰) و نقدهای پلتفرم‌ها و الگوریتم‌ها (نوبل، ۲۰۱۸) یک رویکرد انتقادی را تثبیت کردند که بر قدرت، عدالت و بازتاب‌پذیری تأکید دارد.

Debates

ساخت ابزار در مقابل نقد آنها

اینکه آیا علوم انسانی دیجیتال باید ساخت ابزارها و منابع را اولویت قرار دهد یا نقد فرهنگی و سیاسی فناوری‌های دیجیتال و شیوه‌های خود را حفظ کند.

Key figures

• Alan Liu
• Catherine D'Ignazio
• Lauren Klein
• Roopika Risam
• Safiya Noble

Seminal works

• liu2012
• dignazio2020
• risam2018
• noble2018

Frequently asked questions

آیا علوم انسانی دیجیتال انتقادی مخالف استفاده از رایانه است؟

خیر. این یک رویکرد بازتابی است که از روش‌های دیجیتال استفاده می‌کند در حالی که مفروضات، سوگیری‌ها و سیاست‌های آنها را زیر سوال می‌برد. هدف، پژوهش‌های دیجیتال عادلانه‌تر و خودآگاه‌تر است، نه رد محاسبات.