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Análisis de fiabilidad de pruebas adaptativas computarizadas

El análisis de fiabilidad de las pruebas adaptativas computarizadas (CAT, por sus siglas en inglés) cuantifica la precisión de la medición en pruebas adaptativas computarizadas donde cada examinando recibe un subconjunto de ítems único e individualmente adaptado. En lugar de un único coeficiente clásico, utiliza la teoría de respuesta al ítem (TRI) para expresar la precisión como el error estándar de medición condicional en cada nivel de habilidad, y la fiabilidad marginal como un resumen global a través de la distribución de habilidades.

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Fuentes

  1. Weiss, D. J. (1984). Application of computerized adaptive testing to educational problems. Journal of Educational Measurement, 21(4), 361–375. DOI: 10.1111/j.1745-3984.1984.tb01040.x
  2. Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 978-0805828191

Cómo citar esta página

ScholarGate. (2026, June 3). Computerized Adaptive Test Reliability Analysis. ScholarGate. https://scholargate.app/es/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis

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Citado por

ScholarGateComputerized adaptive test reliability analysis (Computerized Adaptive Test Reliability Analysis). Recuperado el 2026-06-15 de https://scholargate.app/es/psychometrics/computerized-adaptive-test-reliability-analysis · Conjunto de datos: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026