Comparative Public Administration
Comparative public administration is the systematic study of administrative systems across countries, regions or historical periods in order to explain similarities and differences in how states organise and run their bureaucracies. Fred Riggs, a pioneer of the field, argued in his 1964 Theory of Prismatic Society that administration cannot be understood apart from its ecological context — the social, economic, political and cultural environment in which it is embedded. The method compares administrative structures, behaviours and performance while situating each case in its setting, guarding against the assumption that arrangements which work in one country will transfer to another. Its purpose is to build generalisable knowledge about administration that is sensitive to context rather than ethnocentric.
Διαβάστε ολόκληρη τη μέθοδο
Συνδεθείτε με δωρεάν λογαριασμό για να διαβάσετε αυτή την ενότητα.
Χάρτης μεθόδων
Η γειτονιά των σχετιζόμενων μεθόδων — επιλέξτε έναν κόμβο για εξερεύνηση.
Πηγές
- Riggs, F. W. (1964). Administration in Developing Countries: The Theory of Prismatic Society. Boston: Houghton Mifflin. ISBN: 9780395067352
- Heady, F. (2001). Public Administration: A Comparative Perspective (6th ed.). New York: Marcel Dekker. ISBN: 9780824746483
Πώς να παραπέμψετε σε αυτή τη σελίδα
ScholarGate. (2026, June 22). Comparative Public Administration Analysis Across Systems. ScholarGate. https://scholargate.app/el/public-administration/comparative-public-administration
Ποια μέθοδος;
Τοποθετήστε αυτή τη μέθοδο δίπλα στις πιο συγγενείς της και διαβάστε τις παράλληλα — η βιβλιοθήκη απλώνει τα βιβλία στο τραπέζι· η επιλογή είναι δική σας.
- Accountability Mechanism AnalysisPublic Administration↔ σύγκριση
- Collaborative Governance AssessmentPublic Administration↔ σύγκριση
- Policy Implementation AnalysisPublic Administration↔ σύγκριση
- Transaction Cost Analysis in the Public SectorPublic Administration↔ σύγκριση
Αναφέρεται από
Παρόμοιες μέθοδοι
Εντοπίσατε πρόβλημα σε αυτή τη σελίδα; Αναφέρετέ το ή προτείνετε διόρθωση →