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Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition

Das Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition (SSI-4) ist das standardisierte, von Klinikern angewendete Maß zur Erfassung des Schweregrads von Stottern bei Kindern (2–13 Jahre) und Erwachsenen (14–75 Jahre). Das von Riley (2009) entwickelte SSI-4 quantifiziert das Stottern anhand von drei Verhaltenskomponenten: Häufigkeit (Prozentsatz der gestotterten Silben), Dauer (durchschnittliche Länge von Stottermomenten) und physische Begleiterscheinungen (sichtbare Anspannung und assoziierte Bewegungen). Die SSI-4-Schweregrad-Scores ermöglichen eine zuverlässige Verfolgung des Therapieansprechens, die Prognoseabschätzung und den Vergleich über Populationen hinweg, was es für die evidenzbasierte Beurteilung und Erforschung von Stottern unerlässlich macht.

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Quellen

  1. Riley, G. D. (2009). Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Fourth Edition (SSI-4). Austin, TX: Pro-Ed Publications. ISBN: 978-1-59820-072-7
  2. Riley, G. D., & Riley, J. (1994). The Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Third Edition: A Revised Assessment Tool. Seminars in Speech and Language, 15(3), 196–201. link
  3. Beilby, J. M., Byrnes, M. L., & Yaruss, J. S. (2012). Acceptance and Commitment Therapy for Adolescents Who Stutter. Journal of Fluency Disorders, 37(4), 290–299. link

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ScholarGate. (2026, June 3). Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition (SSI-4). ScholarGate. https://scholargate.app/de/speech-language-pathology/stuttering-severity-instrument

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ScholarGateStuttering Severity Instrument (Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition (SSI-4)). Abgerufen am 2026-06-17 von https://scholargate.app/de/speech-language-pathology/stuttering-severity-instrument · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026