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Longitudinale narrative Forschung — Geschichten über die Zeit verfolgen

Longitudinale narrative Forschung ist ein qualitatives Design, das Teilnehmende über mehrere Zeitpunkte hinweg begleitet, ihre Geschichten sammelt und analysiert, um zu verstehen, wie sich Erfahrungen, Identitäten und Bedeutungen im Laufe der Zeit entwickeln. Verwurzelt in der narrativen Forschungstradition von Clandinin und Connelly, behandelt sie menschliche Erfahrung als grundlegend erzählerisch und zeitlich — wichtig ist nicht nur, was passiert ist, sondern wie Menschen ihr Leben erzählen, überarbeiten und deuten, wenn sich die Umstände ändern.

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Quellen

  1. Clandinin, D. J., Huber, J., Huber, M., Murphy, M. S., Murray Orr, A., Pearce, M., & Steeves, P. (2006). Composing diverse identities: Narrative inquiries into the interwoven lives of children and teachers. Routledge. ISBN: 978-0415357241
  2. Clandinin, D. J. (2016). Engaging in Narrative Inquiry. Left Coast Press / Routledge. ISBN: 978-1629582245

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ScholarGate. (2026, June 3). Longitudinal Narrative Inquiry. ScholarGate. https://scholargate.app/de/qualitative/longitudinal-narrative-research

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ScholarGateLongitudinal Narrative Research (Longitudinal Narrative Inquiry). Abgerufen am 2026-06-15 von https://scholargate.app/de/qualitative/longitudinal-narrative-research · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026