Fragebogen zu kognitiven Fehlleistungen
Der Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) ist ein Selbstbeurteilungsinstrument mit 25 Items, das zur Messung der Häufigkeit alltäglicher kognitiver Aussetzer und Störungen in Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Handlungsfehlern entwickelt wurde. Der CFQ wurde 1982 von Broadbent und Kollegen an der Universität Oxford entwickelt und erfasst subjektive kognitive Beschwerden in der Allgemeinbevölkerung sowie in verschiedenen klinischen und beruflichen Kontexten. Höhere Werte spiegeln häufigere subjektive kognitive Störungen wider und sind mit Stress, Müdigkeit, affektiven Störungen und, in einigen Populationen, mit objektiven kognitiven Beeinträchtigungen assoziiert.
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Quellen
- Broadbent, D. E., Cooper, P. F., FitzGerald, P., & Parkes, K. R. (1982). The Cognitive Failures Questionnaire (CFQ) and its correlates. British Journal of Clinical Psychology, 21(1), 1-16. DOI: 10.1111/j.2044-8260.1982.tb01421.x ↗
- Wallace, J. C., Kass, S. J., & Stanny, C. J. (2002). The Cognitive Failures Questionnaire revisited: Dimensions and correlates. The Journal of General Psychology, 129(3), 238-256. DOI: 10.1080/00221300209602098 ↗
- Mercier, L., & Desrochers, A. (2008). A cross-cultural study of the Cognitive Failures Questionnaire in younger and older adults. Journal of Psychoeducational Assessment, 26(2), 125-138. link ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Cognitive Failures Questionnaire. ScholarGate. https://scholargate.app/de/neuropsychology/cognitive-failures-questionnaire
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