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Parent-Infant Interaction Scale (PIIS)

Die PIIS ist ein Beobachtungssystem zur Erfassung der Qualität und Reziprozität der Eltern-Kind-Interaktion in natürlich vorkommenden oder semi-strukturierten Kontexten. Sie wurde von Summers et al. (2001) im Rahmen der Forschung zur frühen Intervention entwickelt und erfasst Dimensionen elterlicher Sensitivität, Responsivität und kindlicher Engagement. Die PIIS wird hauptsächlich in der Forschung eingesetzt, die Bindungsqualität, Interventionseffektivität und Entwicklungstrajektorien bei Säuglingen untersucht, die einem Risiko für Entwicklungsverzögerungen oder sozial-emotionale Schwierigkeiten ausgesetzt sind.

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Quellen

  1. Summers, J. A., Behr, S. K., & Turnbull, A. P. (2001). Conceptualizing and Measuring Family and Professional Collaboration in Early Intervention. Topics in Early Childhood Special Education, 21(1), 46-58. link
  2. Bakermans-Kranenburg, M. J., van Ijzendoorn, M. H., & Juffer, F. (2005). Disorganized Infant Attachment and Preventive Interventions: A Review and Meta-Analysis. Infant Mental Health Journal, 26(3), 191-216. DOI: 10.1002/imhj.20046

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ScholarGate. (2026, June 3). Parent-Infant Interaction Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/de/neonatology/parent-infant-interaction-scale

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ScholarGatePIIS (Parent-Infant Interaction Scale). Abgerufen am 2026-06-17 von https://scholargate.app/de/neonatology/parent-infant-interaction-scale · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026