Partizipative Programmevaluation
Partizipative Programmevaluation ist ein angewandter Evaluationsansatz, bei dem Programm-Stakeholder – Personal, Teilnehmende, Geldgeber oder Gemeindemitglieder – aktiv als Co-Evaluatoren und nicht als passive Subjekte einbezogen werden. Indem diejenigen, die dem Programm am nächsten stehen, in die Gestaltung von Fragen, die Datenerhebung und die Interpretation von Ergebnissen einbezogen werden, zielt der Ansatz darauf ab, sowohl die Qualität der Evaluation als auch die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass die Ergebnisse verstanden, akzeptiert und umgesetzt werden.
Die vollständige Methode lesen
Melden Sie sich mit einem kostenlosen Konto an, um diesen Abschnitt zu lesen.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Quellen
- Cousins, J. B., & Earl, L. M. (1992). The case for participatory evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis, 14(4), 397–418. DOI: 10.3102/01623737014004397 ↗
- Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412958066
So zitieren Sie diese Seite
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/de/field-methods/participatory-program-evaluation
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- AktionsforschungQualitative Forschung↔ compare
- Educational Action ResearchFeldmethoden↔ compare
- ProgrammbewertungFeldmethoden↔ compare
Referenziert von
Einen Fehler auf dieser Seite entdeckt? Melden oder Korrektur vorschlagen →