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Partizipative Programmevaluation

Partizipative Programmevaluation ist ein angewandter Evaluationsansatz, bei dem Programm-Stakeholder – Personal, Teilnehmende, Geldgeber oder Gemeindemitglieder – aktiv als Co-Evaluatoren und nicht als passive Subjekte einbezogen werden. Indem diejenigen, die dem Programm am nächsten stehen, in die Gestaltung von Fragen, die Datenerhebung und die Interpretation von Ergebnissen einbezogen werden, zielt der Ansatz darauf ab, sowohl die Qualität der Evaluation als auch die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass die Ergebnisse verstanden, akzeptiert und umgesetzt werden.

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Quellen

  1. Cousins, J. B., & Earl, L. M. (1992). The case for participatory evaluation. Educational Evaluation and Policy Analysis, 14(4), 397–418. DOI: 10.3102/01623737014004397
  2. Patton, M. Q. (2008). Utilization-Focused Evaluation (4th ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1412958066

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ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Program Evaluation. ScholarGate. https://scholargate.app/de/field-methods/participatory-program-evaluation

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Referenziert von

ScholarGateParticipatory Program Evaluation (Participatory Program Evaluation). Abgerufen am 2026-06-15 von https://scholargate.app/de/field-methods/participatory-program-evaluation · Datensatz: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026