Rating scale mathematics anxiety (Mathematics Anxiety Rating Scale)
Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS) je sebeposuzovací nástroj měřící míru úzkosti, kterou studenti pociťují v matematických situacích. Byl vyvinut Richardsonem a Suinnem (1972) a revidován Plakem a Parkerem (1995). Hodnotí emoční a fyziologické reakce na učení se matematice a její zvládání. Matematická úzkost – strach nebo obava před matematickými úkoly – významně podkopává studijní výsledky, zejména v oborech STEM, a je cílem intervencí ve vzdělávacích a klinických prostředích.
Přečíst celou metodu
Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.
Mapa metod
Okolí příbuzných metod — vyberte uzel, který chcete prozkoumat.
Zdroje
- Richardson, F. C., & Suinn, R. M. (1972). The Mathematics Anxiety Rating Scale: Psychometric data. Journal of Counseling Psychology, 19(6), 551-554. DOI: 10.1037/h0033456 ↗
- Plake, B. S., & Parker, C. S. (1995). Development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Journal of Educational Psychology, 87(2), 331-337. link ↗
Jak citovat tuto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/cs/educational-psychology/mathematics-anxiety-scale
Která metoda?
Postavte tuto metodu vedle jejích nejbližších příbuzných a čtěte je vedle sebe — knihovna položí knihy na stůl; volba je na vás.
- Škála akademické motivacePedagogická psychologie↔ porovnat
- Škála akademické sebedůvěryPedagogická psychologie↔ porovnat
- Škála dispozic kritického myšleníPedagogická psychologie↔ porovnat
- Škála zapojení studentůPedagogická psychologie↔ porovnat
Similar methods
Našli jste na této stránce chybu? Nahlaste ji nebo navrhněte opravu →