ScholarGate
Assistent
Hypothesis testInspection Method

Passeig Pluralista

El Passeig Pluralista és un mètode d'inspecció d'usabilitat que reuneix usuaris, desenvolupadors i especialistes en usabilitat per recórrer una interfície i expressar les seves reaccions i preocupacions. Desenvolupat per Randolph Bias el 1992, aquest mètode combina elements de les walkthroughs cognitives amb la implicació de l'usuari, creant un entorn d'avaluació col·laboratiu que captura perspectives diverses. En incloure usuaris reals a la sessió d'avaluació, el mètode tanca la bretxa entre el judici expert i l'experiència d'usuari del món real, descobrint idees inesperades i construint consens entre els actors clau al voltant de millores de disseny.

Obre a MethodMindAviatVídeoAviatBaixa les diapositives

Llegeix el mètode complet

Només per a membres

Inicia la sessió amb un compte gratuït per llegir aquesta secció.

Inicia la sessió

Mapa de mètodes

El veïnat de mètodes relacionats — seleccioneu un node per explorar-lo.

Fonts

  1. Bias, R. G. (1994). The pluralistic walkthrough: Coordinating technology and pedagogy in software development. In J. Nielsen & R. L. Mack (Eds.), Usability Inspection Methods (pp. 63–76). John Wiley & Sons. ISBN: 0-471-01877-5
  2. Bias, R. G. (1992). The pluralistic walkthrough: Coordinating technology and pedagogy. In Proceedings of the SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 407–410). link

Com citar aquesta pàgina

ScholarGate. (2026, June 3). Pluralistic Walkthrough Method. ScholarGate. https://scholargate.app/ca/human-computer-interaction/pluralistic-walkthrough

Quin mètode?

Poseu aquest mètode al costat dels seus parents més pròxims i llegiu-los de costat a costat — la biblioteca disposa els llibres sobre la taula; la tria és vostra.

Compara de costat a costat

Citat per

ScholarGatePluralistic Walkthrough (Pluralistic Walkthrough Method). Recuperat el 2026-06-15 de https://scholargate.app/ca/human-computer-interaction/pluralistic-walkthrough · Conjunt de dades: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026