অংশগ্রহণমূলক নকশা-ভিত্তিক গবেষণা
অংশগ্রহণমূলক নকশা-ভিত্তিক গবেষণা (PDBR) একটি পুনরাবৃত্তিমূলক শিক্ষাগত গবেষণা পদ্ধতি যেখানে অনুশীলনকারী—শিক্ষক, শিক্ষার্থী বা সম্প্রদায়ের সদস্য—গবেষকদের পাশাপাশি হস্তক্ষেপের প্রকৃত সহ-নকশাকার হিসাবে কাজ করে। নকশা-ভিত্তিক গবেষণার (DBR) উপর ভিত্তি করে, PDBR সমস্ত নকশা চক্র জুড়ে ভাগ করা মালিকানা, বিতরণকৃত সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং অনুশীলনকারীর কণ্ঠস্বরের জন্য সুস্পষ্ট প্রক্রিয়া যুক্ত করে, যা এটিকে বিশেষভাবে প্রাসঙ্গিক শিক্ষাগত সমাধান বিকাশের জন্য উপযুক্ত করে তোলে।
পুরো পদ্ধতিটি পড়ুন
এই অংশটি পড়তে বিনামূল্যের অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন।
পদ্ধতি-মানচিত্র
সম্পর্কিত পদ্ধতিসমূহের প্রতিবেশ — অন্বেষণ করতে একটি নোড নির্বাচন করুন।
উৎস
- Penuel, W. R., Roschelle, J., & Shechtman, N. (2007). Designing formative assessment software with teachers: An analysis of the co-design process. Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2(1), 51–74. DOI: 10.1142/S1793206807000300 ↗
- Barab, S., & Squire, K. (2004). Design-based research: Putting a stake in the ground. Journal of the Learning Sciences, 13(1), 1–14. DOI: 10.1207/s15327809jls1301_1 ↗
এই পৃষ্ঠা কীভাবে উদ্ধৃত করবেন
ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/bn/field-methods/participatory-design-based-research
কোন পদ্ধতি?
এই পদ্ধতিটিকে তার নিকটতম সমগোত্রীয়দের পাশে রাখুন এবং পাশাপাশি পড়ুন — গ্রন্থাগার বইগুলি টেবিলে সাজিয়ে দেয়; নির্বাচন আপনার।
- শ্রেণিকক্ষ পর্যবেক্ষণক্ষেত্র পদ্ধতি↔ তুলনা করুন
- ডিজাইন-ভিত্তিক গবেষণাক্ষেত্র পদ্ধতি↔ তুলনা করুন
- শিক্ষাগত অ্যাকশন রিসার্চক্ষেত্র পদ্ধতি↔ তুলনা করুন
- Lesson Studyক্ষেত্র পদ্ধতি↔ তুলনা করুন
- অংশগ্রহণমূলক কর্ম গবেষণা (PAR)গুণগত↔ তুলনা করুন
- প্রোগ্রাম মূল্যায়নক্ষেত্র পদ্ধতি↔ তুলনা করুন
এই পৃষ্ঠায় কোনো ত্রুটি চোখে পড়েছে? জানান বা সংশোধনের প্রস্তাব দিন →