গণিত উদ্বেগ রেটিং স্কেল (MARS)

Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS) একটি স্ব-প্রতিবেদনমূলক প্রশ্নাবলী যা গণিত শেখা এবং কর্মক্ষমতা সম্পর্কিত উদ্বেগ ও দুশ্চিন্তা মূল্যায়ন করে। এটি মূলত Plake এবং Parker ১৯৮২ সালে ৯৮টি আইটেম সহ তৈরি করেছিলেন এবং ১৯৯৫ সালে ৩০-আইটেমের সংস্করণে (MARS-30) পরিমার্জিত করা হয়েছিল। MARS গণিত উদ্বেগের একাধিক দিক পরিমাপ করে: পরীক্ষা/মূল্যায়ন পরিস্থিতিতে উদ্বেগ, গণিত শেখার পরিস্থিতিতে উদ্বেগ এবং দৈনন্দিন সংখ্যাসূচক পরিস্থিতিতে উদ্বেগ। এটি শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, গণিত শিক্ষা গবেষণা এবং ক্লিনিকাল মূল্যায়নে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় গণিত উদ্বেগে আক্রান্ত শিক্ষার্থীদের শনাক্ত করতে এবং হস্তক্ষেপের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করতে।