ScholarGate
Асистент
Process / pipelineADHD screening and assessment

Vanderbilt ADHD Rating Scale

Vanderbilt ADHD Rating Scale, разработена от Марк Уолрайх и колеги през 2003 г., е валидиран скринингов инструмент за идентифициране на симптоми на СДВХ и коморбидни поведенчески/емоционални проблеми при деца на възраст 6–12 години. Предлага се във версии за родители и учители и се използва широко в първичната медицинска помощ, педиатрията и клиниките за развитие за първоначален скрининг за СДВХ и проследяване на симптомите по време на лечението.

Отворете в MethodMindСкороApply, compare, get guidance
Tools & resources
Изтегляне на слайдове
Learn & explore
ВидеоСкоро

Прочетете целия метод

Само за членове

Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.

Вход

Карта на методите

Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.

Източници

  1. Wolraich, M. L., Lambert, W., Doffing, M. A., et al. (2003). Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a referred population. Journal of Pediatric Psychology, 28(8), 559-567. DOI: 10.1093/jpepsy/jsg046
  2. Bard, D. E., Wolraich, M. L., Neas, B., et al. (2013). The psychometric properties of the Vanderbilt Attention-Deficit Hyperactivity Disorder diagnostic parent rating scale in a community sample. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 34(5), 344-352. DOI: 10.1097/dbp.0b013e31827a3a22

Как да цитирате тази страница

ScholarGate. (2026, June 3). Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/bg/developmental-assessment/vanderbilt-adhd-scale

Кой метод?

Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.

Сравняване едно до друго

Цитиран в

ScholarGateVanderbilt ADHD Rating Scale (Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale). Извлечено на 2026-06-16 от https://scholargate.app/bg/developmental-assessment/vanderbilt-adhd-scale · Набор от данни: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026