ScholarGate
Асистент
Process / pipelineneurodevelopmental screening

Социален комуникационен въпросник

Социалният комуникационен въпросник (SCQ) е мярка от 40 въпроса, попълвана от родител, за симптоми от аутистичния спектър при деца на възраст от 4 до 15 години. Разработен от Майкъл Рътър, Ан Бейли и Катрин Лорд през 2003 г., той служи като кратък скринингов инструмент за разстройство от аутистичния спектър. SCQ моли родителите да припомнят или докладват настоящи поведения на детето в три области: реципрочно социално взаимодействие, комуникация и ограничени/повтарящи се поведения/интереси. Често се използва в първичната медицинска помощ, детската неврология и изследователски условия за идентифициране на деца, които се нуждаят от цялостна оценка за аутизъм.

Отворете в MethodMindСкороApply, compare, get guidance
Tools & resources
Изтегляне на слайдове
Learn & explore
ВидеоСкоро

Прочетете целия метод

Само за членове

Влезте с безплатен профил, за да прочетете този раздел.

Вход

Карта на методите

Обкръжението на сродните методи — изберете възел, за да го разгледате.

Източници

  1. Rutter, M., Bailey, A., & Lord, C. (2003). The Social Communication Questionnaire: Manual. Western Psychological Services. ISBN: 0874119588
  2. Berument, S. K., Rutter, M., Lord, C., Pickles, A., & Bailey, A. (1999). Autism screening questionnaire: Diagnostic validity. British Journal of Psychiatry, 175(5), 444–451. DOI: 10.1192/bjp.175.5.444

Как да цитирате тази страница

ScholarGate. (2026, June 3). Social Communication Questionnaire (SCQ). ScholarGate. https://scholargate.app/bg/child-psychiatry/social-communication-questionnaire

Кой метод?

Поставете този метод до най-близките му сродни методи и ги четете едно до друго — библиотеката полага книгите на масата; изборът е ваш.

Сравняване едно до друго

Цитиран в

ScholarGateSocial Communication Questionnaire (Social Communication Questionnaire (SCQ)). Извлечено на 2026-06-19 от https://scholargate.app/bg/child-psychiatry/social-communication-questionnaire · Набор от данни: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026